- Proponer una visión de largo alcance sobre los compromisos de la educación básica con el desarrollo humano y el pensamiento critico de los ciudadanos mexicanos.
- Contrastar los conceptos claves del desarrollo humano, cientifico y social con las necesidades y problematicas que viven los diferentes grupos de la sociedad mexicana actual, a fin de perfilar los retos y oportunidades de la escuela primaria.
- Reconocer la naturaleza psicosocial de la formación humanistica, a fin de proyectar la creación de ambientes escolares propicios para el autoconocimiento y para la convivencia armónica y constructiva de los alumnos de primaria.
AUDIO : CAPACIDADES HUMANAS.
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